范德贊丹博士定位下一代教育技術(shù)的研究是他目前與代爾夫特理工大學AV-IT部門合作的基礎(chǔ)

　　代爾夫特理工大學，也被稱為代爾夫特理工大學，是荷蘭首屈一指的大學之一，也是全球排名最高的科技學院之一。該大學成立于1842年，以陶器藝術(shù)家Johannes Vermeer及其旅游橋和運河而聞名的城市，在過去的十年里，該大學的學生人數(shù)已經(jīng)增長了近一倍，達到了24,000人。

　　TU代爾夫特教育專家學習空間AV-IT，博士。AHW van der Zanden，他的朋友們都知道Piet，他的工作已經(jīng)跟上了發(fā)展的步伐 - 他稱之為他最大的挑戰(zhàn)：改變教室和演講廳以滿足今天的需求。美國國際視聽、通信集成設(shè)備與技術(shù)展覽會

　　他本人畢業(yè)于大學，范德贊丹博士。定位下一代教育技術(shù)的研究是他目前與該大學AV-IT部門合作的基礎(chǔ)。

　　“在過去的十年里，我們大學的學生人數(shù)已經(jīng)增長到迫使我們重新思考和翻新講堂和教室的水平，而這種情況在我們的教育實踐中同時發(fā)生了不可阻擋的變化”，他描述了他的描述為新建筑和翻新教育空間開發(fā)教學和學習功能。他目前正在參與針對教育空間的可行性和可用性研究，“開發(fā)和研究銜接物理和虛擬的下一代教學可能性”。

　　Van der Zanden是教師和教育顧問的現(xiàn)場聯(lián)絡(luò)人，將他們的需求轉(zhuǎn)化為大學的教學空間。這包括與AV和IT同事，供應(yīng)商和制造商聯(lián)系，提出解決方案，然后設(shè)計程序和方法，以幫助教師日常工作和同事進行質(zhì)量測量。

　　“我們有大約350個由院系自己維護的大廳，但不是非常充分。由于學生人數(shù)的增長，大學董事會決定集中教育空間的時間安排?，F(xiàn)在講師和學生分布在校園內(nèi)而不是在自己的建筑內(nèi)，因此標準化和相同的操作成為一個重要課題?！?/p>

　　Van der Zanden和他的團隊想出了Cookbook Education Spaces，這是他們所從事的實踐和空間的指南，并描述了大學教育空間的要求。該出版物可以幫助教師和設(shè)計人員，并為AV和支持人員的空間的標準化，操作和可用性設(shè)定指南。最近，他的團隊一直在視聽系統(tǒng)（DISCAS）標準中應(yīng)用AVIXA?顯示圖像尺寸用于2D內(nèi)容，以指導(dǎo)講堂和教室中的定位和顯示尺寸。

　　“標準代表了大量的知識和經(jīng)驗，”van der Zanden說?！白裱o定的指導(dǎo)方針是有道理的。可讀性在演講廳和教室中是一個重要但被低估的問題。

　　“作為一名具有電子和教育背景的學者，我深入研究日常實踐，并對講師在黑板，白板和電子版上寫下的人物高度進行了測量。”

　　他想出了他自己的測量結(jié)果和結(jié)果，這與DISCAS標準中列出的結(jié)果相符?！爱斘覍⑽覀冊诮逃I(lǐng)域?qū)ｉT完成的工作與標準進行對比時，這一切都開始融合在一起。我們的實證結(jié)果已經(jīng)在一個標準中制定出來，這很好，因為它很容易應(yīng)用?！?/p>

　　他說，結(jié)果是，“教師和講師認識到操作面板，盡管有建筑物，并且知道設(shè)施的工作方式。學生們可以閱讀并遵循演講和講座?！?/p>

　　隨著大學學生數(shù)量的急劇增加，AV-IT團隊不得不努力創(chuàng)造高效的空間，并監(jiān)督設(shè)計和建造幾座新的教學大樓。大學董事會于2016年批準了一項五到八年的轉(zhuǎn)型計劃，其中包括升級約200個教育區(qū)域，一個教學實驗室，一個學習中心和一個新的教育中心。

　　“我們正在根據(jù)應(yīng)用的教育實踐考慮視線，可讀性，圖像質(zhì)量，座位，布局，語言清晰度（處于初始狀態(tài)），容量和照明。此外，我們從一開始就參與新的建筑，現(xiàn)在可以指導(dǎo)建筑師，而不是像最后一樣進入空間，“他說。

　　這需要更多的項目經(jīng)理和AV-IT支持人員，而且團隊采用了一種與建筑師和建筑商聯(lián)系的新方法。

　　“最重要的是，我們已經(jīng)采納了新的標準化和質(zhì)量控制政策指導(dǎo)方針，”他說?！皫啄昵?，我們的大廳和教室都是按照傳統(tǒng)思想設(shè)計和建造的，例如只有一個投影屏幕和黑板的正面教學實踐。但如今的教育需求與數(shù)字寫作，主動學習和更多協(xié)作有所不同。在不久的將來，課程將與物理和虛擬學生混合在一起，數(shù)字寫作將成為商品。那些更高級的講堂和教室需要我們的專注。今天，它首先是關(guān)于教育，而不是復(fù)制傳統(tǒng)空間?！?/p>

　　他認為，最能激發(fā)他最大的一點就是對學院的情感點擊，并實現(xiàn)最新和最先進的教育功能?！拔矣X得有責任做好事情，并讓教育創(chuàng)新成為可能?！?/p>