2024年英國倫敦國際兒童保育和教育展覽會期間以“Men ARE in Childcare: Time to Celebrate and Build the Community”為討論話題，聚焦男性在早期教育領(lǐng)域的角色與挑戰(zhàn)。盡管研究表明男性在兒童保育中的參與對打破性別刻板印象和豐富兒童成長環(huán)境具有積極意義，但當(dāng)前早期教育 workforce 中男性僅占3%，這一現(xiàn)象引發(fā)了廣泛討論。展會通過發(fā)布專題影片、舉辦圓桌論壇和開展問卷調(diào)查，深入探討了如何吸引更多男性加入兒童保育行業(yè)，并消除社會對這一職業(yè)的偏見?；顒硬粌H展示了男性教育工作者的貢獻(xiàn)，還呼吁行業(yè)和社會共同構(gòu)建更具包容性的職業(yè)環(huán)境。

展會發(fā)布的專題影片成為亮點，多位男性教育工作者分享了他們的職業(yè)經(jīng)歷和感悟。他們提到，男性在兒童保育中能夠為孩子們提供多樣化的角色模型，幫助打破性別刻板印象，同時為團(tuán)隊帶來不同的視角和能量。調(diào)查顯示，近100%的女性幼教工作者支持男性同事的加入，認(rèn)為這有助于平衡團(tuán)隊氛圍，并促進(jìn)兒童對性別平等的早期認(rèn)知。然而，盡管社會已進(jìn)入2024年，男性從事早期教育仍面臨爭議。許多男性教育工作者表示，當(dāng)他們提到自己在幼兒園工作時，常常會遇到異樣的目光或質(zhì)疑，這反映出社會對傳統(tǒng)性別角色的固化觀念仍需改變。

展會提出了多項倡議，旨在推動兒童保育行業(yè)的性別多元化。其中，“MiC Community of Practice”（男性在兒童保育實踐社區(qū)）的構(gòu)想備受關(guān)注。這一社區(qū)將為男性教育工作者提供支持網(wǎng)絡(luò)，分享經(jīng)驗，并倡導(dǎo)政策變革。此外，展會還探討了如何通過宣傳和教育活動改變公眾認(rèn)知，例如展示男性教育工作者的職業(yè)成就和他們對兒童發(fā)展的積極影響。與會者一致認(rèn)為，需要更多像專題影片這樣的內(nèi)容，以真實的故事和理性的對話，消除社會對男性從事兒童保育的偏見。

展會的閉幕環(huán)節(jié)呼吁行業(yè)和社會共同努力，為男性進(jìn)入兒童保育領(lǐng)域創(chuàng)造更友好的環(huán)境。具體行動包括：加強(qiáng)職業(yè)宣傳，吸引更多男性加入；推動政策支持，為男性教育工作者提供平等的職業(yè)發(fā)展機(jī)會；以及建立支持性社區(qū)，幫助男性教育工作者應(yīng)對職業(yè)中的挑戰(zhàn)。與會者強(qiáng)調(diào)，兒童保育是一項值得尊重的職業(yè)，男性與女性的共同參與將為孩子們帶來更全面的成長體驗。展會最終達(dá)成共識：只有通過全社會的努力，才能實現(xiàn)兒童保育行業(yè)的真正多元化，并為下一代創(chuàng)造一個更加平等和包容的世界。

2024年英國倫敦國際兒童保育和教育展覽會不僅是一次行業(yè)盛會，更是一場推動社會變革的倡議。通過聚焦男性在兒童保育中的角色，展會為行業(yè)的未來發(fā)展指明了方向，也為打破性別偏見邁出了重要一步。

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下屆展會時間：2026年03月20號~03月21號

展會地點：英國 倫敦

展會行業(yè)：教育培訓(xùn)

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